2014年8月26日上午，暑期教师工作交流座谈会在宁波大学成人教育鄞州教学点（宁波育成教育培训学校）广博国贸中心5楼大教室召开。

出席本次座谈会的领导：有宁波大学成人教育学院副院长陈伯利；宁波卫生职业技术学院健康学院党委副书记、副教授阮美飞；宁波大学成人教育鄞州教学点负责人、宁波育成教育培训学校校长彭佳志。

还有来自宁波大学各学院的部分一线任课教师、外资企业高层领导被聘教师等应邀出席了座谈会。

会议上，首先由彭佳志代表宁波大家成人教育鄞州教学点、宁波育成教育培训学校向在座的领导和教师们就学校的组建、师资、生源等情况进行了介绍。同时，彭校长针对本校2014年教学工作中的几个亮点向到会的教师们作了汇报。并对如何采用证书培训课顶替课程、推行“技能+学历”的教学模式和多样化的教学形式等办学思路作了详细的描述。他的讲话，得到与会领导和老师们的一致认可。

会议上，陈伯利副院长对成人教育工作作了客观的分析与评价。找出了影响成人教育工作的二大由缘，强调成人教育持续发展过程中的目标与定位，并对我们校外教学点的教育工作发展思路做了启发性的引导。最后还对教学点的教学管理工作和课程教学工作提出了建设性的建议和意见。到会的老师们均感到次此座谈会受益匪浅！

接着，宁波卫生职业技术学院健康学院党委副书记、副教授阮美飞也借本次座谈会的平台，发表了热情洋溢的讲话。她指出：如何利用先进的教学手段，创新教学方法，适应成人教育今后发展趋势，也希望我们的教学工作在不断发展中，成为借鉴与创新的手段。

围绕本次座谈中心议题：“如何进行教学改革与课程替代问题”大家展开了热烈的讨论与座谈。

宁波大学外语学院闫雪茹老师关于如何用学位英语教程替代日常教育中的大学英语的具体构思与与想法与到会的老师们作共同的探索与分享。本教学点王佩衡老师也在会议上谈了会计上岗证教程替代基础会计、会计原理课程的一些具体想法。

特别是曾经与宁波大学成教学院有过长期合作教学的资深教师王耘提出的那种：探究式与互动式的教学模式探索更是得到到了与会业内教师们的一致公认。

各位任课教师纷纷凭借自己的教学实力、教学经验和对成人课堂教育理论的传授，亮出了各自的观点与看法。

会议的中心始终围绕着二个问题展开：一是对于证书培训课程顶替原教学课程话题展开了深层次的探索与讨论；二是如何引导学生克服工学矛盾，把成人教育课堂理论进一步与社会实践相结合，达到更好为社会服务的效果。

热烈和谐的会议场景，轻松愉快的工作交流使本来就比较紧凑的会议时间很快就接近尾声，但许多老师仍意犹未尽。

座谈会的结束，意味着校外教学点各项教学工作以及教学管理工作将开启新的航程，朝着更明确的方向挺进！

通过本次教学工作的交流与研讨，我们相信：在直属院校领导的引导指点与关怀帮助下，使宁波育成教育培训学校今后的工作方向将有一个新的目标与定位；同时也希望凭借座谈会的东风，使我们的课程教学与管理工作均有一个新的推进与飞跃。

宁波育成教育培训学校

宁波大学成人教育鄞州教学点

2014年8月27日